2025.gada novembra nogalē 3.klašu izglītojamie piedalījās aizraujošā STEM projekta nodarbībā par magnētiem, kuras laikā gan iepazinās ar magnētu īpašībām, gan paši aktīvi eksperimentēja. Nodarbība sākās ar diskusiju – kas ir magnēts, kur to ikdienā izmanto, kādas ir atšķirības starp dabīgajiem un mākslīgajiem magnētiem. Skolēni dalījās savās zināšanās un atklāja, ka magnēti sastopami gan tehnoloģijās, gan rotaļlietās, gan dabā.
Lai iepazītu magnēta spēku, vadītājs demonstrēja eksperimentu, atklājot magnētiskā lauka iedarbību. Izglītojamie praktiski pārbaudīja dažādu materiālu īpašības. Izmantojot magnētus, viņi noskaidroja, vai burciņu saturs – metāla skaidas, pūkainā stieple, magnētiskās smiltis un krāsainās saspraudes – pievelkas vai ne. Rezultāti ļāva saprast, ka ne visi materiāli reaģē uz magnētu, un tikai daži no tiem ir magnētiski. Izmantojot magnētus, bērni meklēja „dārgumus” – priekšmetus, kas pievelkas magnētam, atšķirot tos no nemagnētiskiem objektiem. Šī aktivitāte rosināja sadarbību un loģisko domāšanu.
Noslēgumā skolēni veidoja savu magnētiņu, izmantojot radošus materiālus. Pašu darinātais magnēts bija gan suvenīrs, gan atgādinājums par nodarbībā gūtajām zināšanām.
Kopīgi secinot, dalībnieki nostiprināja izpratni par magnēta spēku, magnētisko un nemagnētisko materiālu īpašībām un magnētu praktiskajiem pielietojumiem. Nodarbības mērķis – veidot priekšstatu par magnētu un radīt vēlmi eksperimentēt – tika veiksmīgi sasniegts.
Pielikumā dažas 3.e klases skolēnu atsauksmes par nodarbību:
– “Man ļoti patika eksperiments ar magnētu uz plaukstas! Bija sajūta, ka manā rokā ir superspēks.” (Marks)
– “Visinteresantākais bija pārbaudīt, kuri priekšmeti pievelkas magnētam. Es nezināju, ka magnētiskās smiltis var kustēties. ” (Ņikita)
– “Patika meklēt ‘apslēptos dārgumus’. Tas bija kā īstā detektīvu misijā!” (Sandis)
– “Man patika taisīt savu magnētiņu. Tagad man būs atmiņas par šo dienu.” (Sofija)
– “Es uzzināju daudz ko jaunu par magnētiem un materiāliem. Tagad saprotu, kāpēc dažas lietas pievelkas, bet citas – nē.” (Alberts)
– “Nodarbība bija ļoti jautra. Patika, ka varēja visu izmēģināt pašiem, ne tikai klausīties.” (Emīls)
– “Es pirmo reizi redzēju tik stipru magnētu! Tas bija iespaidīgi, kā tas pacēla visas saspraudes.” (Sofja)