30. oktobrī 7.a klases skolēni pievienojās “Naudas dienas” nodarbībai, kuru tiešsaistē rīkoja Swedbank Finanšu institūts.
Skolēniem bija jāpilda individuāli, grupu un visas klases kopīgi uzdevumi. Klases audzinātāja Inga Capāņe Naudas dienā vadīja diskusijas, grupu darbus un palīdzēja skolēniem iegūtās zināšanas iekļaut praktiskajos uzdevumos.
Šajā nodarbībā skolēni uzzināja, kādi ir aktuālie krāpšanas veidi un kā tos atpazīt. Noskaidroja, kas ir “Naudas mūļa” shēma, kāpēc krāpnieki tajā vervē jauniešus un kādas tam ir sekas.
Bija interesanti noskaidrot, kā rodas biznesa idejas, apskatīt nodokļu tēmu – kāpēc tos maksājam un kādi ir nodokļu veidi.
Skolēni pētīja, kas ir kredīti, kādi ir to veidi un kā bankas vērtē kredītņēmējus. “Naudas dienas” nodarbībā izdevās noskaidrot, kas ir kredītvēsture, kā to var sabojāt un kur šie dati glabājas.
“Naudas dienas” nodarbības noslēgums bija īpašs, jo priekš visiem dalībniekiem uzstājās grupa “Bermudu divstūris”.